#1- 고전어 학습

 

 

※ 고전 언어 학습에 대한 논의

수학, 지리, 역사 등 각 과목에는 기본적인 문법 요소와 규칙이 있다. 모든 문법의 기본은 모국어이다. 왜냐하면 이것은 마치 빌딩을 쌓는 벽돌과 같이 다른 과목들을 이해하는 데 도움을 주기 때문이다. 모국어를 완전히 숙지하지 않고는 다른 어떤 과목도 배울 수 없다.

국가 전체의 교육 체제를 바꾸기를 원한다면 우리는 어디에서부터 시작해야 하는가? 바로 언어영역에서부터 시작해야 한다. 우리가 결과에 기초한 독해력 프로그램을 도입한다면 배움의 능력을 가진 젊은 학생을 곤경에 빠뜨리는 것이다. 예를 들어 아이들에게 영어 발음 기호를 가르치는 대신에 그림문자로 낱말들을 인식시키는 방법을 선택했다면 우리는 아이의 어휘력을 심각하게 감소시킨 것이다.

어휘는 지성의 기본 색인이다. 우리가 그들의 어휘와 지성을 감소시키는 것은 부모와 자녀의 세대를 넘어 현재까지 필사적으로 살아남은 문화적 지성의 뿌리를 제거하는 것과 같다. 결국 결과에 기초한 교육을 다른 모든 과목에 도입하고 배우기 위한 최소한의 기능을 모두 축소시켰다는 점에서 문화를 감소시킨 것이다. 그 결과는 문화의 자살에 이르는 것이다. 이것이 이제까지 우리가 시도했던 방법이라니 놀랍지 않은가?

모든 지식과 문화는 언어로 전달된다. 언어의 능력을 가족보다 효과적으로 전달할 수 있는 것은 없다. 국가가 가족이 해야 할 교육의 임무를 빼앗아간 이후부터 기본적인 언어 기술은 급속하게 떨어졌다. 고등학교 심지어 대학교에서도 읽기와 쓰기를 못하는 학생들이 많이 졸업을 한다. 이것이 점점 더 진행된다면 결국 우리의 문화는 붕괴될 수밖에 없다. 그리고 경쟁문화에 잠식되고 말 것이다. 소망하건대 그 경쟁문화가 기독교 홈스쿨링이 되기를 간절히 바란다.